她说，“没有完美的选择，去做一棵胡杨！”
我校社会发展学院庄梦迪
脚踏实地，赴疆就业
想做一棵扎根基层的“胡杨树”！
探索专业，认清自己
“社会学是关于社会行动的理解的科学”。庄梦迪借用马克思·韦伯的话来描述自己所学的专业。
她认为社会学不仅关注社会现象，更致力于揭示这些现象背后深层次的原因和规律。“社会学不仅仅是一个学科，更是一种思考方式，一种对社会的深刻洞察。”
大一时，庄梦迪所学尚浅，也曾有过专业不自信。但随着学习的深入，在积极参与学院开展的各类实践活动中，庄梦迪逐渐感受到社会学的魅力，对专业的认同也逐渐加深。
每一次实地调研，在庄梦迪看来，都是一次难忘的经历。实地调研是一个不断接触社会的过程。有时她会搭乘两、三个小时的公交去到当地发放问卷，尽管被拒绝成为一种常态，但一次次的尝试让她的心态越来越强大。
完成问卷收集后，她会及时整理数据，“如果回归模型和假设接近，对我来说就会是一件很开心的事情”。
在引导庄梦迪用专业知识分析社会问题的同时，专业实践也在塑造她的价值观和世界观。
通过专业实践，她看到了社会问题的复杂性、人的多维性；也发现社会学在某些问题上能够真正发挥作用，它确实有改变社会某些部分的力量。
对于多数学生非常关心的就业问题，虽然大环境不容乐观，但庄梦迪就亲身体会表示，像社会调查、数据分析类的岗位，目前用人单位还是更青睐社会学专业的学生，“近年来社会学专业的对口岗位更多了，就业情况在慢慢变好。”
从本科到研究生，7年的时间，让庄梦迪在寻找专业对口工作时优势明显，面对用人单位的考核，她能够就专业问题谈论得更有想法。
做一棵“胡杨树”
“我想趁年轻做些有意义的事情。”
教育是庄梦迪心仪的工作领域，在投简历的时候，她会优先选择教师岗。于是，当她看到“华政就业创业”公众号发布了社会学教师岗位招聘时，她毫不犹豫地报了名。
庄梦迪从小在河南商丘长大，她并未去过新疆生活。过去，她对新疆的印象停留于“北疆看风景，南疆看人文”的描述，也只与去新疆旅游的朋友交流过。
出于个人职业发展的目的，庄梦迪曾向目前在新疆工作的学长请教相关情况。初步了解新疆地区的人才政策后，庄梦迪告诉自己：“去新疆工作，可能是挑战，但也是一种机遇。”
在招聘会上播放的宣传片中，庄梦迪看到了那些，或为医生，或为教师，或为基层公务员的同龄人。他们选择到基层、到西部、到祖国和人民需要的地方去，像胡杨一样扎根祖国边疆。“我也想像他们一样做一棵‘胡杨树’。”
赴疆工作的想法萌芽后，庄梦迪与身边的人分享了报考新疆高校教师岗的意愿。
她的导师李俊教授在第一时间打电话给她，帮她分析利弊，嘱咐其慎重考虑；朋友们表示，这是一份很有挑战性的工作，并鼓励她勇敢尝试。
学以致用
在收到试讲通知后，庄梦迪结合自身亮点快速定位主题，不断修改PPT，反复练习试讲，直到自己满意。功夫不负有心人，她顺利通过试讲。
“在后续考核中，我也都做足准备。”忆及二面，她认为最具挑战性的是考官提问环节。
正是此前充足准备，才让她在比较紧张的情况下，迅速在脑海中整理思路、组织语言，用专业角度向考官表达自己的想法。
庄梦迪始终相信付出会有收获，果不其然，她通过考核，拿到新疆政法学院教师岗的offer。
“在华政，老师们教会了我许多知识，我看到了许多精彩的教学课堂。未来，我也想试着将自己所学用于课堂。”
庄梦迪曾在《教育心理学》课堂中创作过心理剧，在同学的热心配合下，她圆满完成了汇报并深受鼓舞。
也许是这场收获满满的结课汇报，在她的心里埋下了教学的种子，并从此生根发芽。
未来，她希望自己能够心怀远方、勇敢追梦，通过不断的学习和实践，提升个人的专业素养和技能水平。
今年4月，庄梦迪终于去到了新疆。她亲身领略了当地淳朴善良的民风民情，也亲眼看到了恰西和库尔德宁草原的如画风景。
“道阻且长，行则将至。”北疆的风景、南疆的风情，庄梦迪真正将心之所向化作了行之所往。
心有所向，步履坚定
不惧旱涝，滋养一方
愿你能做一棵
坚韧生长的胡杨！
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”华政原创获得多个奖项！
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他说，“要做好长期准备！”
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心有所向！